關(guān)于祖國媽媽在我心中的教案 教學設(shè)計

關(guān)于祖國媽媽在我心中的教案 教學設(shè)計

關(guān)于祖國媽媽在我心中的教案 教學設(shè)計

祖國媽媽在我心中
主題目標
    1.認識國旗、國徽,知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。
    2.體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。
    3.知道關(guān)于祖國的一些淺顯常識,如首都等。
活動準備
    1.教師準備升國旗、奏國歌的音像資料;準備幾則愛旗護旗的小故事。
2. 學生調(diào)查:生活中哪些地方可以見到國旗和
國徽。收集有關(guān)國旗、國徽的資料。
活動安排

  活動一  找一找、認一認
  組織學生看課本第32、33頁。
    (1)看祖國版圖,問學生這是什么圖?學生回答。
    (2)教師說明:我們的祖國叫中華人民共和國,這圖是我們祖國的版圖。
    (3)找一找,指一指,我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?
    (4)找到了,認對于,把相應(yīng)的序號填在課本中。

活動二  升旗活動
    1. 結(jié)合課本第36頁上圖升旗活動,教師播放升國旗、奏國歌的音像資料,進行升國旗、唱國歌的模擬活動。具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢(目視國旗、立正、敬禮),讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。
2. 講幾則愛旗護旗的小故事,激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。

活動三  發(fā)現(xiàn)國旗和國徽
    1.結(jié)合課前準備,請學生展示自己收集的關(guān)于國旗、國徽的資料,貼在壁報欄內(nèi)。
    2.請學生說一說,還在哪里見到過我國的國旗、國徽?
3. 教師小結(jié):國旗、國徽代表著我們的國家,我們應(yīng)該尊敬和愛護國旗、國徽。
4. 法律教育: 介紹《國旗法》 有關(guān)內(nèi)容 。