語(yǔ)文課文 路旁的橡樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

第一課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

意圖

時(shí)間

一、            根據(jù)閱讀提示自學(xué)課文

提示：

²       把課文讀正確、流利

思考：課文講了一件什么事？你對(duì)這件事有什么看法？

根據(jù)提示自學(xué)

根據(jù)要求，

自學(xué)課文

二、            檢查自學(xué)效果，組織交流

1、指導(dǎo)朗讀

2、

交流思考題

²       交流看法

²       引導(dǎo)交流：

為什么說(shuō)筑這條路的人有一顆高尚的心？

²       總結(jié)：

對(duì)一棵樹(shù)，如此珍愛(ài)，這不是平常的行為，這是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生命的尊重，怎能不說(shuō)筑路人的心是高尚的心呢！

自由認(rèn)讀

指名朗讀課文

小組內(nèi)交流

全班交流

說(shuō)出自己的想法

交流學(xué)習(xí)，

體會(huì)感情

三、練習(xí)有感情的朗讀課文

練習(xí)朗讀

四、            抄寫(xiě)練習(xí)

²       抄寫(xiě)喜歡的一句話

抄寫(xiě)詞語(yǔ)

完成練習(xí)

積累語(yǔ)言

板書(shū)：

    8*、路旁的橡樹(shù)

遇到橡樹(shù)——停止埋排水管

            大家沉默——深恐傷害橡樹(shù)    高尚的心

想好辦法——繞開(kāi)橡樹(shù)修路