英語課文 《Lesson19In,Out》教學設(shè)計

時間：2008-11-18 08:35:33

英語課文 《Lesson19In,Out》教學設(shè)計

英語課文 《Lesson19In,Out》教學設(shè)計

Lesson 19 In, Out
一、教學目標：
1、知識方面：學生會說，認識和口頭運用nose, eye, ear, mouth;并能認識in, out, left, right。
2、能力方面：學生能唱本課歌曲第一段。
3、情感態(tài)度方面：關(guān)注學生的情感，營造寬松民主和諧的課堂氣氛，通過多樣性的活動和教學評價，激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性
二、重難點：
1、教學重點：nose mouth ear eye，
2、教學難點：left， right； in ，out
三、教具準備：
1、錄音機和磁帶，卡片。
四、學情分析：
本課繼續(xù)學習身體部位的四個單詞，但是鼻子和嘴在學生們學習字母的時候已經(jīng)學過，眼睛和耳朵也比較簡單，惟有左右不好區(qū)分，沒有接觸過，需多下時間練習。
五、教材分析：
本課內(nèi)容相對簡單，難點是兩組反義詞?？梢岳酶柚{來幫助化解難點。
六、教學建議：
1、今天的問候語可以穿插17和18兩課的關(guān)于感覺的問候語，根據(jù)學生實際情況選擇。
教學過程
2、Sing an English song “If you’re happy and you know it” with the actions
設(shè)計意圖: （在課前創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍，讓學生感受到英語的存在，激起學生的興趣，為本堂英語課做鋪墊）
3、教師通過自己的臉部說明單詞eyes, ears, mouth, nose，注意理解：我們有兩只眼睛和耳朵，所以要加s表明。利用“雙簧游戲”練習表示身體部位的新舊單詞。這里可以利用的游戲很多，可以根據(jù)學生愛好，隨意的選擇。
4、利用左右手引出單詞left, right ；學生們幾乎都聽過兔子舞，可以利用里面的一句來練習左右。Left, left, right, right, go ,turn around, go ,go go!邊說邊做動作。向左跳一次，向右跳一次，前一次，轉(zhuǎn)一圈。學生們喜歡這樣節(jié)奏感強的說唱。
5、利用實物演示單詞 in和out的意思；利用不同的實物進行多種操練。
6、學唱歌曲，不用解釋歌詞，讓學生通過老師的動作來猜意思，最后解釋。教學生讀熟后跟錄音邊做動作邊學唱。
7、作業(yè)：回家畫一個人物，分別標出身體部位的單詞。完成活動手冊。
8、Goodbye, boys and girls。Goodbye, teacher