激發(fā)幼兒興趣的托班音樂(lè)活動(dòng):抓蝴蝶
激發(fā)幼兒興趣的托班音樂(lè)活動(dòng):抓蝴蝶
激發(fā)幼兒興趣的托班音樂(lè)活動(dòng):抓蝴蝶
活動(dòng)目標(biāo):
樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),能在教師的幫助下感知最后樂(lè)句。
喜歡玩游戲,躲藏時(shí)能注意不與同伴碰撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
在這一周的飯前活動(dòng)中,欣賞《抓蝴蝶》歌曲。
音樂(lè)磁帶。
將幼兒的椅子排成半圓形,每個(gè)座位間多空一些距離,便于幼兒游戲時(shí)躲藏。
蝴蝶頭飾一個(gè),小竹竿和紗巾做成的捕蝶器一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
教師頭戴蝴蝶頭飾扮做蝴蝶,邊飛邊說(shuō):“今天天氣真好,我想到花園里去玩。你們想和我一起到花園里去玩嗎?”鼓勵(lì)幼兒模仿蝴蝶飛。
另一位教師拿著捕蝶器出來(lái)時(shí),扮蝴蝶的教師提醒幼兒趕快躲到椅子后面去。
聽(tīng)音樂(lè),做游戲。
——教師講解游戲規(guī)則:邊唱邊做游戲,唱完最后一句才能躲到椅子后面去。
——躲的時(shí)候要小心,不要撞倒別人。
——邊唱邊做游戲。
——為增加幼兒對(duì)游戲的興趣,請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)做捕蝶人。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。
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