大班幼兒教育專(zhuān)題
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大班幼兒教育專(zhuān)題

  • 大班音樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    2022-10-11

                            音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù),它以有組織的樂(lè)音為形式,以豐富的思想感情為內(nèi)容,把人們帶到特定的情境中去,催人聯(lián)想,發(fā)人深思,給人以精神力量,引導(dǎo)人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái),激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界?!?/p>

  • 如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣

    2022-10-11

                        如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣――大五班學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專(zhuān)題總結(jié)大五班  揚(yáng)玉瑞 孩子們進(jìn)入大班已有半年之多,在這半年里,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、愉快地玩耍,歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這段美好生活。那么孩子是如何快樂(lè)地度過(guò)

  • 大班早操的編排與特點(diǎn)

    2022-10-11

                        大班早操的編排、特點(diǎn)與教師帶操要求                                         安溪第二實(shí)幼  吳黎玲早操是對(duì)幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉,通過(guò)早操可以增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養(yǎng)勇敢自

  • 從韻律活動(dòng)入手培養(yǎng)大班幼兒的交往能力

    2022-10-11

                         從韻律活動(dòng)入手培養(yǎng)大班幼兒的交往能力無(wú)錫市愛(ài)爾藝術(shù)幼兒園  陸英大班幼兒的交往已不僅僅停留在簡(jiǎn)單的游戲?qū)哟紊?,同伴間的反饋、支持、鼓勵(lì)、合作、管理都在他們之間明顯地表現(xiàn)出來(lái),并對(duì)他們的

  • 培養(yǎng)大班幼兒良好的自我調(diào)節(jié)能力

    2022-10-11

                        淺談如何培養(yǎng)大班幼兒良好的自我調(diào)節(jié)能力在當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活節(jié)奏的日益加快,現(xiàn)代人每天所承受的社會(huì)心理壓力越來(lái)越大,因而十分需要具有良好的自我調(diào)節(jié)進(jìn)行心理的自我保護(hù)以更適應(yīng)

  • 大班幼兒自主搭積木的實(shí)踐與思考

    2022-10-11

                        大班幼兒自主搭積木的實(shí)踐與思考一.摘要:近年來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,新的建構(gòu)玩具的不斷開(kāi)發(fā)和引進(jìn),使得積木這種原始而又簡(jiǎn)樸的玩具的功能沒(méi)有被充分地挖掘出來(lái)。二.關(guān)鍵詞自主性     建構(gòu)水平    興趣

  • 參與,體驗(yàn),遵守

    2022-10-11

                        幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),而游戲與學(xué)習(xí)的本質(zhì)差異就在于后者有很強(qiáng)的任務(wù)性和規(guī)則,而前者沒(méi)有。最近階段,我們都在強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立幼兒的規(guī)則意識(shí),讓他們自主學(xué)習(xí)、自主管理,在自主中體驗(yàn)“我能行”。我們

  • 在一日活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒自信心的實(shí)踐探索

    2022-10-11

                        “”, 在一日活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒自信心的實(shí)踐探索 自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)。世界著名的科學(xué)家居里夫人早就向青年科學(xué)家指出:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心?!泵绹?guó)斯坦福大學(xué)

  • 淺談大班結(jié)構(gòu)游戲在開(kāi)展

    2022-10-11

                         結(jié)構(gòu)游戲是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)玩具和結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行的一種創(chuàng)造性造型活動(dòng).在游戲中不僅能夠豐富幼兒的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,培養(yǎng)細(xì)心、耐心、恒心等優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)。更為重要的是可以很好

  • 關(guān)于大班幼兒音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考

    2022-10-11

                        大班幼兒處于學(xué)前晚期,認(rèn)知和社會(huì)性均發(fā)展到一定階段,在教育中容易片面注重智力發(fā)展,強(qiáng)調(diào)規(guī)則和道德教育,忽視了音樂(lè)教育,然而音樂(lè)教育是對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育的重要組成部分,它的重要性不容忽視,如果

  • 大班英語(yǔ)活動(dòng)中的情景教學(xué)法

    2022-10-11

                        教育活動(dòng)的組織與實(shí)施應(yīng)充分考慮兒童的年齡興趣、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn).讓幼兒在活動(dòng)中萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感受英語(yǔ)語(yǔ)感,形成最初步的交往能力?! ≡谟⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中,我們嘗試用多種方法進(jìn)行教育,以促

  • 培養(yǎng)大班幼兒講述能力三步曲

    2022-10-11

                        提高大班幼兒講述能力三步曲                                            大班是幼兒園的最后階段,應(yīng)該為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。在講述能力方面,大綱要求:大班幼兒應(yīng)該能較清楚地表達(dá)自己的要求與見(jiàn)聞

  • 如何提高大班戶(hù)外體育活動(dòng)的水平

    2022-10-11

                                  如何提高大班戶(hù)外體育活動(dòng)的水平           湖北省襄樊市鐵路二院幼兒園  陳璐在園領(lǐng)導(dǎo)和校驗(yàn)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我園今年全面開(kāi)展優(yōu)化一小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的課題研究。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,幼

  • 促進(jìn)大班幼兒自我歸因能力發(fā)展的嘗試

    2022-10-11

                        我授權(quán)月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán),如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過(guò)作者本人或者月亮船教育資源網(wǎng)同意歸因是指人們對(duì)他人或自己的行為過(guò)程所進(jìn)行的因果解釋和推論,并以此作為理解、預(yù)料和控制今后

  • 外向、內(nèi)向區(qū)別對(duì)待

    2022-10-11

                        五、六歲的孩子,性格特征越來(lái)越明顯了。他是外向型還是內(nèi)向型?了解你的寶寶,才能幫助他塑造更加健康的性格。  人的性格是與生俱來(lái)的。外向型性格的人會(huì)興致勃勃地在人際交往中左右逢源;內(nèi)向型性格

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