2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)12個(gè)字?！ ?、有感情地浪讀課文，背誦課文?！ ?、學(xué)習(xí)雷鋒精神，做誠(chéng)實(shí)、勤勞、關(guān)心別人的孩子?！ 〗滩姆治觯骸 ”菊n是一首歌頌雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神的詩(shī)歌。全
2022-10-08
師：上節(jié)課我們和14個(gè)生字交了朋友還記得嗎？ 學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀生字?！ 煟赫n文中有些詞語(yǔ)也非常好可離不開(kāi)這些生字。 出示詞語(yǔ)： 師：平時(shí)你們讀詞語(yǔ)有什么習(xí)慣？ 生：男生讀一個(gè)女生讀一個(gè)?！ ∧信浜献x。
2022-10-08
教學(xué)要求 1.正確，流利、有感情地朗讀課文?！ ?.學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ ?.會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句?！ ?.理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小者。 教學(xué)時(shí)
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)：會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問(wèn)好、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣?！ ?情感：有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。積累“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)，有積累詞語(yǔ)的舉和習(xí)慣。 2.分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒(méi)有白栽?！ ?.體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，
2022-10-08
【教學(xué)內(nèi)容】 在學(xué)生整體感知了課文內(nèi)容后，結(jié)合上下文對(duì)比朗讀，感悟鹿弟弟說(shuō)的兩句話，說(shuō)說(shuō)鹿弟弟這樣說(shuō)的原因?！ ?. 出示兩個(gè)句子?！ 。?）鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！薄 。?）鹿弟
2022-10-08
【教學(xué)內(nèi)容】 在學(xué)生整體感知了課文內(nèi)容后，結(jié)合上下文對(duì)比朗讀，感悟鹿弟弟說(shuō)的兩句話，說(shuō)說(shuō)鹿弟弟這樣說(shuō)的原因?！ ?. 出示兩個(gè)句子?！ 。?）鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！薄 。?）鹿弟
2022-10-08
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能仔細(xì)觀察圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)事物的相似特點(diǎn)，用“……像……”的句式說(shuō)清楚自己的發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)觀察表達(dá)能力?！ ?．能自主識(shí)字，讀讀認(rèn)認(rèn)，與同學(xué)交流識(shí)字方法；讀背詩(shī)句；用詞填空，學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言。 3．能
2022-10-08
語(yǔ)文學(xué)習(xí)：在思考感悟中明理 ――小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課《我必須去》的教學(xué)設(shè)計(jì) ◆永泰小學(xué) 陳艷麗 執(zhí)教 ◇區(qū)教科所 于世忠 評(píng)析 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 一、激趣導(dǎo)入，直奔主題 以學(xué)生
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“哦、股”等八個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“互、泉”等九個(gè)字?！ ?、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3、通過(guò)學(xué)習(xí)懂得泉水給人類(lèi)帶來(lái)的好處，從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)資源的思想感情?！ 〗虒W(xué)
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)：會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3情感：認(rèn)識(shí)泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感?！ 〗?/p>
2022-10-08
學(xué)習(xí)目標(biāo) １、復(fù)習(xí)８?jìng)€(gè)要求認(rèn)讀的生詞不達(dá)意、正確書(shū)寫(xiě)要求掌握的生詞。 ?。?、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分?！ 。?、認(rèn)識(shí)泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)
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一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好筍芽?jī)旱膸拙湓挘w會(huì)筍芽?jī)簭暮ε碌綀?jiān)定的感情變化。能背誦最后一個(gè)自然段?！ ?、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，掌握“沉睡、撒嬌、央求……”等詞語(yǔ)的意思。
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。積累句子 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神?！ ?.愛(ài)讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。 教學(xué)重
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教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好筍芽?jī)旱膸拙湓?，體會(huì)筍芽?jī)簭暮ε碌綀?jiān)定的感情變化。能背誦最后一個(gè)自然段。 2、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，掌握“沉睡、撒嬌、央求……”等詞語(yǔ)的意思?！ ?、初
2022-10-08
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，給多音字“撒”、“和”據(jù)詞定音，理解22個(gè)詞語(yǔ)的意思?！ ?、初讀課文，給課文分段?！ ?、感受春天的美麗與筍芽?jī)鹤詮?qiáng)自
2022-10-08
一 教學(xué)目標(biāo) 1．精讀課文，體會(huì)筍芽?jī)核枷敫星榈淖兓?，重點(diǎn)指導(dǎo)有感情地朗讀好第2題中的句子。 2．使學(xué)生知道筍芽?jī)涸诖河杲憬?、雷公公、小草弟弟的鼓?lì)下，勇于鍛煉，終于茁壯成長(zhǎng)，初步培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立的意識(shí)。
2022-10-08
一、課前組織談話： 以《開(kāi)心辭典》為話題展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生討論：你想長(zhǎng)大嗎？為什么？ 二、找外因，隨機(jī)指導(dǎo)朗讀 是呀，誰(shuí)不想長(zhǎng)大呢？今天我們 1、請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，用筆找一找，在筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)的路上
2022-10-08
教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，初步了解傣族人民歡度潑水節(jié)的獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛，當(dāng)火紅火紅的鳳
2022-10-08
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，初步理解新詞在課文中的意思，能認(rèn)讀“輝、煌、幢、繁”4個(gè)字?！ ?、初讀課文，了解課文內(nèi)容。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利地朗讀課
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