取名:潛意識(shí)的心理影響――吳健雄的“父教”故事之一
取名:潛意識(shí)的心理影響――吳健雄的“父教”故事之一
吳健雄,女,世界最杰出的華裔實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。1912年5月,吳健雄出生于中國(guó)蘇州風(fēng)光秀麗的江南小鎮(zhèn)瀏河。早年畢業(yè)于南京中央大學(xué),30年代赴美留學(xué),曾參與著名的美國(guó)“曼哈頓計(jì)劃”,獲“原子彈之父”、大科學(xué)家?jiàn)W本海默等人的賞識(shí)。50年代初,因率先用實(shí)驗(yàn)證明楊振寧、李政道的“在弱相互作用中宇宙不守恒”理論(因此理論,楊、李二人榮獲諾貝爾獎(jiǎng)),而轟動(dòng)物理學(xué)界。1975年,她成為美國(guó)物理學(xué)會(huì)有史以來(lái)第一位女會(huì)長(zhǎng),享有“物理研究第一女士”、“核子女王”、“世界最杰出的女性實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家”等稱號(hào)。吳健雄獲得過(guò)除諾貝爾獎(jiǎng)以外的幾乎所有大獎(jiǎng),被國(guó)際科學(xué)界譽(yù)為“中國(guó)的居里夫人”。
吳健雄曾深情地說(shuō):“父親,是一生中給我影響最大的人?!本湍萌∶麃?lái)說(shuō),中國(guó)的古訓(xùn)是“女子無(wú)才便是德”,但就在推翻大清皇帝的第二年,父親為她取名“健雄”,一個(gè)非常男性化的名字,實(shí)屬難得可貴。如何取名反映出父母家庭教育的價(jià)值導(dǎo)向和期望目標(biāo),它對(duì)人的一生心理影響是潛意識(shí)的,其作用有時(shí)會(huì)出乎父母意料之外。有人曾評(píng)點(diǎn)說(shuō),“如果假設(shè)當(dāng)年父親給吳健雄取名為吳根娣、吳丫丫一類,她是否還會(huì)成為世界著名的物理學(xué)家?難說(shuō)。”
吳健雄的父親吳仲裔畢業(yè)于著名的南洋公學(xué)――交通大學(xué)的前身,該校由清末洋務(wù)派重要人物盛宣懷發(fā)起,創(chuàng)辦于1896年。在南洋公學(xué),吳仲裔成為一個(gè)思想開(kāi)明進(jìn)步,有膽有識(shí),敢作敢為的“新青年”。他返鄉(xiāng)后得知家鄉(xiāng)人民飽受土匪壓榨和蹂躪之苦,義憤填膺,自告奮勇帶領(lǐng)鎮(zhèn)商團(tuán)武力攻打土匪并將之擊斃,為鄉(xiāng)親除了禍害。此后,吳仲裔說(shuō)通地方鄉(xiāng)紳,在一座火神廟里創(chuàng)辦了“明德女子職業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)?!?。因此,吳仲裔給女兒按照“健”字輩、“英雄豪杰”順序取名,是有著開(kāi)明的思想基礎(chǔ)的。
- 三歲半的小暴君問(wèn)題是否一樣處理?
- 音樂(lè)的藝術(shù)――莫扎特的成長(zhǎng)
- 司馬光教子儉樸
- 球王教子的啟迪
- 葉圣陶教子作文
- 宋慶齡的父親育兒經(jīng)
- 誠(chéng)信的開(kāi)端――曾子教子
- “一只手”托舉起你的孩子
- 陳嘉庚兒子談家教!
- 腳皮教子
- 居里夫人和她的女兒――艾倫居里約里奧
- 世界名人成長(zhǎng)小檔案:貝爾
- 生活才是五色筆
- 母愛(ài)是一種巨大的火焰
- 有書相伴的日子
- 春之魅
- 安靜的夜
- 寶寶怎么睡涼席
- 讀《做一個(gè)誠(chéng)信的人》后感_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 小班語(yǔ)言游戲教案《嘟巴變了》
- 蛋糕店宣傳朋友圈文案35句
- 開(kāi)明:施以最初的科學(xué)啟蒙――吳健雄的“父教”故事之
- 天妃廟里尋石碑――吳健雄的“父教”故事之三
- 夯實(shí)孩子基礎(chǔ)的“第一人”――朱光潛的“父教”故事之
- 學(xué)識(shí)、學(xué)問(wèn)、做人――朱光潛的“父教”故事之三
- 心底里的一角――楊振寧的“父教”故事之四
- 四兩撥千斤:抓好關(guān)鍵的兩三步――吳健雄的“父教”故
- “寬松”的蔡爸爸――蔡志忠的“父教”故事之一
- “對(duì)聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二
- 給一片蔚藍(lán)的“大?!报D―楊振寧的“父教”故事之一
- 父親精神伴隨一生――李嘉誠(chéng)的“父教”故事之四
- 春雨潤(rùn)物――梁漱溟的“父教”故事之一
- 從“靜”與“儉”做起――諸葛亮的父教故事之一
- 給“芽”見(jiàn)“陽(yáng)光”的機(jī)會(huì)――蔡志忠的“父教”故事之
- 淡泊而又充分信任――蔡志忠的“父教”故事之三
- “玩得透”的孩子有出息――楊振寧的“父教”故事之二