幼兒合作意識(shí)的個(gè)案

幼兒合作意識(shí)的個(gè)案

  

幼兒合作意識(shí)的個(gè)案

一、問(wèn)題行為簡(jiǎn)述與分析

王xx,男6歲，大班幼兒，身體教高、健康，活動(dòng)量大，頑皮任性，智力一般，喜歡一個(gè)人“發(fā)火跳”，玩打戰(zhàn)游戲，愛(ài)看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片，據(jù)說(shuō)凡是市場(chǎng)上有的動(dòng)畫(huà)片，他家都有，且都能講出里面人物的名字，最崇拜孫悟空、奧特曼，家中最多的就是動(dòng)畫(huà)片中的玩具，湛至連穿的衣服、鞋子、褲子、手帕上都印有這些圖案。平時(shí)，對(duì)自己的東西非常敏感，如有人動(dòng)，往往會(huì)作出過(guò)度的反應(yīng)，情緒波動(dòng)大，經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣大聲哭叫。

(二)問(wèn)題表現(xiàn)：

觀察：又到了星期三，幼兒自帶玩具來(lái)園的時(shí)間了，別的孩子都找到了朋友，把自己喜歡的玩具的性能和玩法介紹給同伴，與同伴分享交往的樂(lè)趣，然而，王XX卻蹲在桌腳，低頭擺弄著自己帶來(lái)的奧特曼，這時(shí)莫XX走了過(guò)去，想和他交換自己帶來(lái)的小汽車(chē)，可他不理他，仍舊專(zhuān)心的擺弄著他的奧特曼，不時(shí)嘴里還發(fā)出“哈、哈”等聽(tīng)不懂的話(huà)，莫XX又在那兒看了一會(huì)兒，禱求著說(shuō)：“讓我們換著玩玩吧，”說(shuō)著用手摸了一下奧特曼，這下不得了了，一聲聲歇斯底里的哭叫聲打破了祥和的氣氛，孩子們紛紛停下了手中的活，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)他一把眼淚一把鼻涕，指著莫XX大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西，你再動(dòng)，這是我的……”

(三)分析：

1．王xx,平時(shí)接觸最多的是爺爺和奶奶，兩位老人開(kāi)了一個(gè)小超市，經(jīng)常要留在超市里做生意，所以，讓孩子經(jīng)常在屋子里玩，平時(shí)對(duì)孫子寵愛(ài)有加，凡是孫子開(kāi)口要的都滿(mǎn)足他。而且是馬上要做到，久而久之孩子很任性。

3、在家庭中他所面對(duì)的都是成人世界，他雖然與父母有一種

親近感、信任感、安全感、安逸感，但也使他成為家中的核心人物他有的是大人的“給予”，沒(méi)有了他的“付出”，有的是“唯我”缺少了“平等的合作”。與同齡人交往的缺失使個(gè)性發(fā)展受到影響。隨著進(jìn)入幼兒園才開(kāi)始了同齡交往，但已產(chǎn)生了交往障礙。但他并不滿(mǎn)足于此，他也需要平等的對(duì)話(huà)，需要玩耍，需要屬于自己的世界，需要在同伴中得到承認(rèn)并感到同伴對(duì)自己的需要，這些都是父母、爺爺、奶奶難以給予滿(mǎn)足

二、個(gè)案指導(dǎo)的設(shè)想與實(shí)施

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