英語(yǔ)課文 Lesson15：Let’sMakeSoup!教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)課文 Lesson15：Let’sMakeSoup!教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 15：Let’s Make Soup!

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)新句型：May I borrow ___? We need ____. Let’s borrow ____.

學(xué)習(xí)故事：The magic stone.

2. 理解并能運(yùn)用本課新句型，理解故事內(nèi)容。

3. 讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)新句型：May I borrow ___? We need ____. Let’s borrow ____.

教具準(zhǔn)備：

錄音機(jī)。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

Class opening and review

問(wèn)候：

唱：It’s time for lunch.

做游戲：復(fù)習(xí)食物詞匯。

New concepts

1. May I borrow___?

We need ___. Let’s borrow ____.

角色扮演：

借助已知句型：Do you have any ____? May I have ____, please? 學(xué)習(xí)新句型May I borrow ____? We need ___. Let’s borrow ____.

教科書(shū)：L15, N1

一對(duì)一練習(xí)：

  演練新句型。

2. We need some ___.

角色扮演：

  T: I’m hungry. I want to eat some soup. Boys and girls, let’s make soup! Ok!

  Ss: Ok.

  T: But we have nothing. What do we need?

We need some…(出示water) We need some… (出示vegetables)

  T: Say after me—we need some water, we need some vegetables…

操練：

   操練這個(gè)句型。

3. Story: The Magic Stone.

告訴學(xué)生這個(gè)故事的大概內(nèi)容，讓他們自己先看一遍，然后說(shuō)一說(shuō)。

精讀故事，解釋故事內(nèi)容。

討論故事。 

Class closing

   做活動(dòng)手冊(cè)。

板書(shū)：

Lesson 15：Let’s Make Soup!

May I have ____, please?     We need ___. Let’s borrow ____.

May I borrow___?

練習(xí)：

選擇合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。

Liming:  ___________________________.

Jenny: Sure.

Liming:______________________ Thanks.

Jenny:_________________________.

A:I need a pencil.         B.May I borrow your pencil?

C.You are welcome.       D.Now I can draw some trees.