高三作文訓(xùn)練材料集錦
時間:2009-01-31 08:43:46
高三作文訓(xùn)練材料集錦
高三作文訓(xùn)練材料集錦(二)
杰達(dá)
杰達(dá)按語:
多維聯(lián)想,多角度思維是高考作文創(chuàng)新的重要思維方法,如2001年全國高考作文題是“答案是豐富多彩的”,能否打破思維定勢,進(jìn)行靈活的多角度求異思維,思維是否有獨到之處是否創(chuàng)新是這道作為題的靈魂和精髓。下面是杰達(dá)與此相關(guān)的散漫聯(lián)想,為了避免煩瑣的講述,很多地方都是用材料代替闡述了.僅供參考.
沒有作文應(yīng)試壓力的其他朋友,相信看后也會有點人生的感悟,問題是你不要只把它當(dāng)作枯燥的作文材料。
(第一范文網(wǎng)www.diyifanwen.com整理)
1
人生是豐富多彩的。生活是豐富多彩。人的個性應(yīng)該是豐富多彩的,但為教育者,為家長者,為什么總習(xí)慣用一個模式去培養(yǎng)孩子。社會、家庭、教育者應(yīng)學(xué)會尊重和保護(hù)學(xué)生健康的個性而不是扼殺個性。為什么不許留長發(fā)?為什么不許……?樹上沒有完全相同的兩片葉子。職業(yè)是豐富多彩的,三百六十行,行行出狀元。成才之路是豐富多彩的。沒有必要只炒作高考狀元。世界是豐富多彩的。多極比單極好;每個國家和民族都有自己的歷史背景和文化傳統(tǒng)。具有不同認(rèn)識和看法是正常的,可以求同存異,各走各的道。
2
換個角度,你會有新的認(rèn)識;換個角度,你會有新的體驗;換個角度,你會有新的機(jī)會;換個角度,你對生活的難題會有新的解法,你的天地可能更廣闊;換個角度,你就走出了小小的自我,你不在是井底之蛙,你不在夜郎自大,你會發(fā)現(xiàn),生活并不絕望;換個角度,你會發(fā)現(xiàn)更適合自己的路;換個角度,你會第一次發(fā)現(xiàn)自己有那么多可愛的優(yōu)點和潛能;換個角度,你常常有“柳暗花明又一村”的驚喜。
3
生活是什么?小時候,生活是塊糖;長大后,生活是一枚橄欖,先苦后甜;老年后,生活是一杯茶,需要慢慢的品味。說生活是一首歌,正確;說生活是一杯酒,也對。生活是解不不開的疙瘩,這時候,標(biāo)準(zhǔn)和角度就是人生的經(jīng)歷人的處境人的認(rèn)識。
4
創(chuàng)新就意味著用新的角度看問題。
有個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題:老師問:一個美國人到印度后給他原在美國的妻子說的第一句話是什么?學(xué)生A回答說是美國話,老師表揚(yáng)了他;B回答說是電話,老師先是驚訝,接著特別表揚(yáng)了B。
有道小學(xué)語文題是,雪融化后變成了什么?說變成了水是對的,說變成水蒸氣的也是對的,可回答都比較一般。有一個學(xué)生說雪融化后變成了春天,本來是富有創(chuàng)意和詩意的,可容易被我們有些老師扼殺。而執(zhí)意認(rèn)定只有“春天”才是標(biāo)準(zhǔn)答案的,也是扼殺。
蘇東坡前赤壁賦里,身處貶謫之地的蘇軾看待人生的角度就值得借鑒:從變和不變的角度,想的很達(dá)觀和超脫。他說,“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀之,則物于我皆無盡也。而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!?nbsp;
世界上有許多仁者見仁,智者見智,眾說紛紜,莫衷一是的問題。
5
忽然想起了幾則寓言:
兩小兒辯日
有一年高考題是“玫瑰花與刺”,兩個小姑娘對玫瑰,一個看到了刺,一個看到了花;態(tài)度當(dāng)然不一樣了。
想起了錢鐘書先生《圍城》里關(guān)于婚姻的精辟論述:他說婚姻就像一座城堡。城里的人想出來,城外的人想進(jìn)去。
6
角度和標(biāo)準(zhǔn)可以鑒往知來,可以照人,可以明事。像祥林嫂頭上的疤,衛(wèi)老婆子認(rèn)為 “出格”;康大叔認(rèn)為老栓運(yùn)氣,茶客們認(rèn)為夏瑜是該打,因為“他竟敢勸牢頭造反”。認(rèn)為他是打不怕的賤骨頭。
7
想起《列子》里有個故事,名字叫“快樂的三個原因”??鬃尤ビ翁┥?,在魯國遇到了榮啟期很快樂的坐路邊自彈自唱。
請問你為什么這么快樂呢?
我快樂的原因很多,,,,,,,
天地萬物中以“人”為最尊貴,我有幸生為“人”,這是快樂的第一個事;人有男女,男尊女卑(糟粕),我有幸生為男人,這是快樂的第二個事;人的壽命有長有短,有的人剛一出生就死了,而我有幸活到九十歲,這是快樂的第三個事;至于生活上的貧困,對我來說是極平常的事,因為我淡泊如水。而死亡也不過是人生的一個終點的到達(dá)而已,有什么值得擔(dān)心害怕的呢?貧,老,死亡是許多人引以為憂的事,但榮啟期卻引以為樂。他真是一個懂得處理生命的智者啊。
同樣一件事,想通了就是天堂;想不通的話就是地獄。
8
美是什么?從古希臘的亞里斯多德和柏拉圖到現(xiàn)在,幾千年過去了,有以胖為美,又以瘦為美的;楊玉環(huán)有楊玉環(huán)的美,林黛玉又林黛玉的美,為什么一千個讀者有一千個哈姆雷特,因為藝術(shù)欣賞的標(biāo)準(zhǔn)和角度不同。
9
一個葡萄園,四面都是高高的圍墻,一只狐貍找到了一個小洞,但是洞太小它鉆不進(jìn)去,于是他決定絕食三天,讓自己瘦下來。三天后,狐貍鉆進(jìn)園里,他足足吃了三天,身體長胖了許多,又出不來了,于是只好又絕食三天,才從洞里爬了出來。
甲說:生命的價值在于體驗,得與失并不重要。人生就是在一次次地進(jìn)出中完成的。
乙說:生命的價值在于追求,一種真正的終極理想和目標(biāo),因為沒有目的的生活是不可想象的。那將是對生命的浪費(fèi)。不斷的進(jìn)出而沒有收獲,只會得到皺紋和白發(fā)。
丙說:生活中許多事情是精神滿足和物質(zhì)功利不可兼得,就像魚和熊掌不可兼得一樣。
有一段時間,媒體討論過保爾"柯察金和比爾"蓋茨誰是英雄。其實這個討論的前提是錯的。因為角度和標(biāo)準(zhǔn)不同。不能用保爾否定比爾,也不能用比爾否定保爾。討論了好半天,最后的結(jié)論是,保爾是戰(zhàn)爭年代的革命英雄,比爾是高科技時代的知識英雄。有點兒可笑。
10
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
一只螞蟻第六次企圖穿墻而過,與前五次一樣它注定失敗。你怎么看待?
甲說:螞蟻頑強(qiáng)不屈的精神值得人們學(xué)習(xí)。
乙說:這個螞蟻不能靈活應(yīng)變,它只需改變一下方向,就可以找到新的出口。
有一天,印宗法師給弟子們講解涅槃經(jīng)。當(dāng)時,寺中旗幡在空中飄揚(yáng)著,有的說是風(fēng)在動,有的說是旗在動。這時慧能和尚說,不是風(fēng)動也不是旗幡在動,而是你們的心在動。他的見解深得印宗法師的贊賞,后來他拜六祖慧能為師?;勰艿恼f法雖有禪意,但最富有創(chuàng)造性。
11
有一位綽號“哭婆”的老婆婆,下雨時哭,晴天也哭。有人問她為什么哭,她說:“因為我有兩個女兒,大女兒嫁給賣鞋的,小女兒嫁給賣傘的。天氣好的日子,我就想到小女兒的雨傘一定賣不出去;下雨的日子,我就想到大女兒,雨天一定不會有顧客上門啊?!币晃吨钦吒嬖V她:“你應(yīng)該晴天時想到大女兒鞋店生意會很好的,雨天時小女兒的傘一定賣得好?!崩掀怕牶蠡腥淮笪?。從此無論晴天雨天總是笑瞇瞇的。
一樣的事情發(fā)生,是喜是憂,全在于你是站在哪一個角度看它,想通了就是天堂,想不通就是地獄。
(第一范文網(wǎng)www.diyifanwen.com整理)
12
科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍。核能技術(shù)可以產(chǎn)生核電站,也可生產(chǎn)核武器;炸藥可以使人類開發(fā)礦山或者移山填海,也可以成為戰(zhàn)爭的幫兇;同樣的,克隆技術(shù)、人類基因圖譜的破譯,是福是禍?是利大于弊,還是弊大于利,全在你持什么標(biāo)準(zhǔn),從什么角度去看,這時候,正確的標(biāo)準(zhǔn)和角度涉及到科學(xué)道德和人類良知。
推薦文章
- 高三作文訓(xùn)練精選題目解讀(三)
- 高三作文速成訓(xùn)練
- 高三作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)之精彩結(jié)尾
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與個性化高三作文輔導(dǎo)實驗研究
- 家園(高三作文)
- 高三作文-發(fā)展的最低成本
- 飛向永遠(yuǎn)(高三作文)
- 高三作文訓(xùn)練三:切實強(qiáng)化話題作文的文體意識——散文篇
- 高三作文訓(xùn)練七:關(guān)系型話題作文的應(yīng)對策略
- 高三學(xué)生作文評議
- 高三語文作文復(fù)習(xí)資料
- 高三作文—俺想浪漫—爆笑
- 紀(jì)念我高三最樸素的一篇作文:個性
- 高三作文:臉的距離
- 患難之交
- 疫苗注射過多,效果適得其反
- 《奶奶笑了》教學(xué)設(shè)計
- 17《維生素C的故事》
- 走進(jìn)區(qū)角活動講評方式
- 小班美術(shù)教案反思《水果寶寶穿衣服》
- 小班美術(shù)教案《走迷宮》反思
- 蟲草朋友圈文案33句
- 公考輔導(dǎo)培訓(xùn)朋友圈文案36句
- 萌妹子微信網(wǎng)名要超萌的374個
相關(guān)文章
- 高三作文訓(xùn)練材料解讀(一)
- 高三作文訓(xùn)練材料解讀(二)(續(xù)一)
- 高三作文訓(xùn)練材料解讀(四)
- 高三作文訓(xùn)練材料解讀(五)
- 高三作文訓(xùn)練精選題目解讀(三)
- 高三作文訓(xùn)練指導(dǎo)策略
- 高三必讀的作文材料
- 高三作文速成訓(xùn)練
- 網(wǎng)上閱卷對高三作文訓(xùn)練的啟示
- 高三作文復(fù)習(xí):抓住關(guān)鍵詞 注重技法訓(xùn)練
- 高三作文系列訓(xùn)練:善于感恩,擁抱幸福
- 高三作文訓(xùn)練研討課之學(xué)生作品系列展《夢里,追尋》
- 高三作文訓(xùn)練系列一(記敘文)
- 高三作文訓(xùn)練的幾點想法(講座提綱)
- 高三作文訓(xùn)練一:切實強(qiáng)化話題作文的文體意識——記敘文篇
- 高三作文訓(xùn)練二:切實強(qiáng)化話題作文的文體意識——議論文篇