翼教版小學四年級英語教案

• 英語課文 《Lesson19Birds》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson19  Birds1．教材分析：本課是冀教版小學英語第三冊第十九課內(nèi)容，在這節(jié)課里，主要指導學生認識鳥身上一些部位的名稱:break,feathers,wings,及句型This is same./This is different.并通過重復(fù)摹仿操作等形式

• 英語課文 《Lesson20:MoreAnimals》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson 20: More Animals教學設(shè)計  設(shè)計說明：綜觀本課內(nèi)容比較簡單易懂，我用一首《Old MacDonald Had a Farm》貫穿整節(jié)課。這個單元一共出現(xiàn)了１２種小動物，針對這種情況，我采用教材試用性原則，對本課進行內(nèi)容重

• 英語課文 《Lesson21FurandPaws》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson21 Fur and PawsStepl Greeting and Revision Greet the students with the puppet. T:Hello!My name is Mimi.What's your name? S: My name is... T: Nice to meet you.(伸出手偶的手與學生握手) S: Nice to

• 英語課文 《Lesson26monkeysandwolves》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson 26教學設(shè)計 1．教材分析：本課是以學生的發(fā)展為宗旨，以提高學生的綜合素質(zhì)為目標，培養(yǎng)學生的學習興趣，學習自信心，良好的學習習慣，有效的學習方法和自主能力，同時通過聽、說、讀、寫語言實踐活動，幫助學

• 英語課文 《Lesson27.TheForest》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson27.The.Forest第一課時教學目標：1、聽說讀寫詞匯：mountain 、rock、 tree 、forest 。2、正確運用詞匯：in front of ,behind教學重點：熟練掌握：rock 、tree等單詞。教學難點：訓練口頭表達，提高會話能力。

• 英語課文 《Lesson32Again,please》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson 32  Again ,please      Teaching contents: Review Part 4      Words:  (elephant   kangaroo   lion    monkey    tiger   wolf     mountain         rock   tree  behind    in front of    inside   

• 英語課文 《Lesson18CatsandDogs》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson 18 Cats and Dogs    教學目標：    1.能夠熟練掌握12個小動物的名稱，    cat , chicken , cow, dog , duck , goat , pig , sheep     donkey , horse , mouse , rabbit ,    2.能夠熟練拼出8個小動物的寫法

• 英語課文 《Lesson22:ForwardandBackward》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson 22:Forward and Backward    教學目標：    1.熟練掌握forward ,backward, turn around 三個詞組，并能夠根據(jù)指令作出相應(yīng)的動作。    2.熟練運用 Can you____?句型進行問答練習。    3.熟讀Chant: Teddy bea

• 英語課文 《Lesson23:FlyandSwim》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson23: Fly and Swim    教學目標：    1.能夠熟練運用fly , swim ,hop,這三個行為動詞的用法。    2.能夠根據(jù)老師的指令做出相應(yīng)的動作。    3.能夠借助圖畫理解《Why the Rabbit Has Long Ears》故事大意.教學建

• 英語課文 《Lesson25:LionsandTigers》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson25: Lions and Tigers     教材分析：兇猛的野生動物著實令人害怕，但孩子們卻覺得新奇刺激，這一課學生將接觸到四種這樣的動物lion、tiger、 elephant和kangaroo,以及這四種動物的特征mane鬣毛、 stripes斑紋

• 英語課文 《Lesson28:TheMonkeyJudge》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson28:The Monkey Judge    一、教材分析：愛聽故事是孩子的特點，相信本課的故事 The Monkey Judge學生一定感興趣，那我們就要充分利用好課本和故事書，在學故事中掌握語言知識。    二、學情分析：學生已學過故

• 英語課文 《Lesson30:WhatDoTheyEat?》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson30: What Do They Eat?    一、教材分析：動物們有他們愛吃的食物，在上一課的描述動物居住地的基礎(chǔ)上，本課涉及到了動物吃的食物，我們不能只局限于課本上的四種動物，要讓學生也描述出其他動物的食物。第二

• 英語課文 《Lesson31:TheLonelyLion》教學設(shè)計

  2008-11-18

  Lesson31: The Lonely Lion    一、教材分析：本課主要的內(nèi)容皆在為The Lonely Lion這個故事做準備，涉及到了現(xiàn)在進行時態(tài)：“What is ____ doing?”以及dream、feed、hug三個動詞和lonely這個形容詞。和如何使用表示

• 英語課文 《Lesson11　WhenIsIt?》教案

  2008-11-18

  Lesson 11　When Is It? 教學目標：1．           復(fù)習序數(shù)詞，以及英語中日期的表示方法。2．           學習掌握句式When is ____ ? ______ .3．           學習并掌握生詞 yesterday , today , tomorrow 4．     

• 英語課文 《Lesson12Rainandsun》教案

  2008-11-18

  Lesson12 Rain and sun                                 I 教學目標： 學生可以讀、寫、說出并聽懂下列詞匯：描敘天氣狀況的形容詞： cloudy, rainy, snowy, sunny, windy  以及句子How is the weather today? It’

• 英語課文 《Lesson13:How’stheWeatherToday?》教案

  2008-11-18

  Lesson13: How’s the Weather Today?（教學設(shè)計）     教學目標：Enable the students master the vocabulary about weather, and describe the weather.    To develop their ability of communication.    教學重

• 英語課文 《Lesson14Whattimeisit？》教案

  2008-11-18

  Lesson 14 What time is it ？ 一、教學目標：知識目標：1．                                 復(fù)習天氣的英語句型和單詞。2.掌握What time is it ? 和When is it? 兩個問句的用法。3.復(fù)習表示動作的單詞和詞組write

• 英語課文 《Lesson17HowOldAreYou?》教案

  2008-11-18

  Lesson 17 How Old Are You? 教學目標：四會掌握 How old are you? ____. When is your birthday?__________.三會掌握What colour is it?教學重點：四會掌握 How old are you? ____. When is your birthday?________

• 英語課文 《Lesson18AreYouShortorTall?》教案

  2008-11-18

  Lesson 18 Are You Short or Tall?教學目標：四會掌握 How tall are you? I’m ____metres tall.三會掌握How tall is ___ ? ____ is taller/shorter.教學重點：四會掌握How tall are you? I’m ____metres tall.教學

• 英語課文 《Lesson19:WhatAreYouWearing?》教案

  2008-11-18

  Lesson19 : What Are You Wearing?                           一、 教學目標：1.知識目標：掌握本課重點概念:  jeans2.能力目標：使學生能夠熟練地運用“What are you wearing? I’m wearing ……”3.情感目標：感知