人教版小學(xué)五年級英語教案
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人教版小學(xué)五年級英語教案

  • 小學(xué)英語pep第五冊第一單元教案英文版

    2008-11-18

    Unit 1 My New Teachers Teaching objectives of the whole unit:1 Ability Objectives(1)     Learn how to describe teacher’s appearance and character, eg: We have a new English teacher. He’s tall and st

  • 小學(xué)英語pep第五冊第二單元教案英文版

    2008-11-18

    Unit Two My days of the week 單元教學(xué)目標(biāo)一、能力目標(biāo)1.  能夠簡單描述一周的學(xué)習(xí)和生活情況2.  能夠簡單介紹學(xué)校的課程以及個人的周末安排3.  能夠聽懂簡單的聽力問答。4.  能聽懂會唱歌曲“My days of the

  • 小學(xué)英語pep第五冊第三單元教案英文版的教案 教學(xué)資料

    2008-11-18

    Unit Three What’s your favorite food?教學(xué)內(nèi)容Let’s start   Main scene   Let’s chant   A Let’s learn Group work課時 1教學(xué)目標(biāo)1  Ss can listen say read and write the words tomato tofu green beans fi

  • 小學(xué)英語pep第五冊recycle1教案英文版的教案 教學(xué)資料

    2008-11-18

    Recycle one一、單元教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)(1)  能夠把前三個單元所學(xué)語言知識融會貫通,運用到實際的語言交際中去。(2)  能夠通過溫習(xí)舊知識開拓思維,自覺學(xué)習(xí)并運用融合和擴展后的新語言知識。2 、知識目標(biāo)(1)

  • 小學(xué)英語pep第五冊第四單元教案英文版的教案 教學(xué)資料

    2008-11-18

    Unit Four What Can You Do?單元教學(xué)目標(biāo)1、能力目標(biāo)(1)  能夠簡單介紹自己能做哪些家務(wù)勞動,如:I can clean the bedroom.  I can cook the meals.(2)  能夠詢問別人能做什么家務(wù)勞動,如:What can you do?

  • 小學(xué)英語pep第五冊第五單元教案英文版的教案 教學(xué)資料

    2008-11-18

    Unit Five My New Room單元教學(xué)目標(biāo)1.    能力目標(biāo)(1)   能夠簡單描述家具設(shè)備的名稱、數(shù)量及位置等,如: There are two end tables near the closet.(2)   能夠運用句型: Is this your bedroom? Where’s the trash

  • 小學(xué)英語pep第五冊第六單元教案英文版的教案 教學(xué)資料

    2008-11-18

    Unit Six In a Nature Park單元教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)(1)   能夠簡單描述自然公園和村莊,如:There is a forest in the nature park. There are many small houses in my village.(2)   能夠用一般疑問句詢問自然公園及

  • 英語課文 《UNIT1THISISMYDAY》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 1 ( 7課時)第一課時  A. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、能力目標(biāo)(1)   能夠用When do you do morning exercises/…? 進(jìn)行提問,并學(xué)會用I usually do morning exercises/…at …等進(jìn)行簡單介紹。    (2) 能夠理解

  • 英語課文 《UNIT1THISISMYDAY》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時   B. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、能力目標(biāo)(1)   能夠用What do you do on the weekend?詢問別人周末經(jīng)常干什么,并會用:I often go hiking/…What about you? 來進(jìn)行回答。(2) 能夠跟著錄音說唱Let’s ch

  • 英語課文 《unit2whatsyourfavouriteseason?》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 2 ( 7課時)第一課時  A. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、能力目標(biāo)(1)   能夠用What’s your favourite season?進(jìn)行提問,并學(xué)會用I like …進(jìn)行簡單介紹。(2)   能夠理解Let’s find out的內(nèi)容并能按照要求完成。(

  • 英語課文 《unit2whatsyourfavouriteseason》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時   B. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、能力目標(biāo)(1)   能夠用Which season do you like best? 詢問別人最喜歡的季節(jié)并會用:I like…best. 來進(jìn)行回答。(2) 能夠理解Group work的內(nèi)容,并會簡單運用句型What wou

  • 英語課文 《Unit3Mybirthday》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 3 ( 7課時)第一課時  A. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、能力目標(biāo)(1)   能夠用When is your birthday?進(jìn)行提問,并學(xué)會用My birthday is in…進(jìn)行回答。    (2) 能夠理解Group work的內(nèi)容并能按照要求完成游戲。  

  • 英語課文 《Unit3Mybirthday》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時   B. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):  1、知識目標(biāo)(1)   能聽、說、認(rèn)讀1到12和20序數(shù)詞的表達(dá)方式,初步掌握其簡寫的書寫方式。(2) 能認(rèn)讀句子:When is your birthday? It’s October 1st, our National Day. Wh

  • 英語課文 《unit4whatareyoudoing?》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 4 (共計7課時)第一課時教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):1>    能聽、說、讀、寫5個詞組:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone.2>    能認(rèn)讀句型:What are

  • 英語課文 《unit4whatareyoudoing?》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時   B. Let’s learn教學(xué)目標(biāo):(1)能夠聽、說、讀、寫詞組:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail.(2)理解Let’s chant部分的內(nèi)容。教學(xué)重點:(1)

  • 英語課文 《Unit5Lookatthemonkeys》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 5 (7課時)第一課時教學(xué)重點:1、Let’s learn部分的單詞:flying, walking, running, jumping, swimming.在情景中使用對話中的句子,并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。2、聽、說、讀、寫單詞:flying, walking, runni

  • 英語課文 《Unit5Lookatthemonkeys》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時教學(xué)重點:1、單詞:sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water2、句型:What are the…s doing? They are…教學(xué)難點:1、單詞climbing, swinging, 和drinking的讀音。2、四會掌握五個動詞(短

  • 英語課文 《Unit6AFieldTrip》教案與教學(xué)反思partA

    2008-11-18

    Unit 6 (7課時)第一課時教學(xué)重點:1、Let’s learn部分的動詞短語的ing形式:taking pictures,watching insects,picking up leaves,doing an experiment,catching butterflies。2、在情景中使用對話中的句子,并

  • 英語課文 《Unit6AFieldTrip》教案與教學(xué)反思partB

    2008-11-18

    第四課時教學(xué)重點:1、Let’s learn部分的動詞短語的ing形式: counting insects,collecting leaves, writing a report, playing chess, having a picnic。2、在情景中使用對話中的句子,并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的動

  • 英語課文 Unit1Mynewteachers教學(xué)設(shè)計及反思-pep5

    2008-11-18

    Unit1 My new teachers第一課時一、教學(xué)重點  本課時的教學(xué)重點是Let’s learn部分的單詞:old,short thin,tall,strong, young, funny, kind等。要求學(xué)生能聽懂句型,并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境,學(xué)會恰當(dāng)?shù)靥鎿Q

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