幼兒園奧爾夫音樂課教學方案

幼兒園奧爾夫音樂課教學方案

奧爾夫音樂課

　　奧爾夫的音樂教育原理,或曰"理念"概括為一句話就是-----原本性的音樂教育。

◆原本的音樂是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起的；

◆它是一種人們必需自己參與的音樂,即：人們不是作為聽眾,而是作為表演者、演 奏者參與其間；
它是先于智力的,它不用什么大型的形式,不用結(jié)構(gòu)。

◆它帶來的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。

◆原本的音樂是接近土壤的、自然的、機體的、能為每個人學會和體驗、適合于兒童的。

　　奧爾夫音樂教育回答了如下問題：

◆怎樣使孩子們主動地參與到音樂活動之中,怎樣培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣與愛好；

◆怎樣通過音樂活動培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神；

◆如何在音樂活動中培養(yǎng)孩子們與人合作、與人交往以及群體意識；

◆ 怎樣將音樂教育與其他教學活動相結(jié)合。

　　宜童運用當代世界著名的奧爾夫音樂理念進行教學，結(jié)合語言，游戲，節(jié)奏、律動、打擊樂器、琴類、音樂劇等綜合藝術(shù)形式，使每個寶寶手眼腦在協(xié)調(diào)的訓練中受到良好的音樂熏陶，充分開發(fā)寶寶的音樂天賦。

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