英語(yǔ)課文《Lesson20Atthepostoffice》教案

英語(yǔ)課文《Lesson20Atthepostoffice》教案

Lesson 20   At the post office

田淑紅

 一、教學(xué)目標(biāo)：

A 知識(shí)目標(biāo)

1、能夠掌握單詞：post card ， letter ，以及重點(diǎn)句子

 How much…..?

2、能夠獨(dú)立朗讀課文中的對(duì)話內(nèi)容，理解主要意思。

B. 能力目標(biāo)

   通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠正確運(yùn)用買(mǎi)東西時(shí)的英語(yǔ)表達(dá)形式，能夠在比較真實(shí)的情景下進(jìn)行購(gòu)物的交流，提高學(xué)生的語(yǔ)言交際與表達(dá)能力。

C. 情感目標(biāo)

   在活動(dòng)中進(jìn)一步增加學(xué)生的英語(yǔ)興趣，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

能夠正確運(yùn)用所學(xué)的postcard , letter , stamp 等單詞，能夠理解運(yùn)用課文內(nèi)容。

三、教學(xué)難點(diǎn)：買(mǎi)東西時(shí)的英語(yǔ)交際用語(yǔ)

四、教學(xué)準(zhǔn)備：售貨員服裝， 郵票，信封，鉛筆，卡片等。

五、學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生卡片，郵票，信封等

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）Class Opening and Review

1. Greeting

   Hello , boys and girls ! How do you feel ?

2. Review :Play a game

Review to words that learned in last lesson.

3. Sing a song

設(shè)計(jì)意圖:利用生動(dòng)、活潑的歌曲，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)英語(yǔ)的課堂，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，恰當(dāng)?shù)挠螒虿粌H復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，更讓學(xué)生愉快地動(dòng)起來(lái)，不由自主地進(jìn)入了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佳境。
(二) New Concepts

Step 1 : Demonstrate

Show a dialogue :

Lynn：Hello , Mingming . Where are you going ?

Ming: To the post office . I want to buy some stamps . Because I want to send my postcards to my friends .

Lynn: May I go with you ?

Ming: Sure ! Let’s go .

At the post office :

Clerk : Good morning ! May I help you ?

Lynn: Hello , I need two stamps, please .

Clerk: Where are you sending your postcard ?

Lynn: I’m sending it to Beijing . How much is the stamp , please ?

Clerk : One yuan .

Lynn: I ‘ll take two , please . Thank you ,

Clerk : You are welcome . Good-bye !

設(shè)計(jì)意圖：在創(chuàng)設(shè)的真實(shí)地對(duì)話情景中讓學(xué)生感知語(yǔ)言的運(yùn)用技能，并在預(yù)設(shè)中理解本課的重要知識(shí)點(diǎn)。而且在呈現(xiàn)中避免了枯燥乏味。

Step 2 : Practice

Four students in a group to make up a short dialogue .

Step 3 : Understand the book .

  Play the recorder and read the sentences .

Step 4 : Play a game

  Make a shop at the classroom.

(三) Class Closing

Activity Book : Exercises .

Homework: Make up a dialogue and write on paper .

設(shè)計(jì)意圖:英語(yǔ)作業(yè)的形式也要有所改變,新穎而且有創(chuàng)新性,更讓學(xué)生樂(lè)于接受.并可將優(yōu)秀作品在班內(nèi)或校內(nèi)展示.從而激發(fā)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的興趣,達(dá)到積極鞏固的目的.