歡樂的互動：草莓班托班幼兒半日活動

歡樂的互動：草莓班托班幼兒半日活動

歡樂的互動：草莓班托班幼兒半日活動

一、來園活動：
目標：
1、熱情接待每一位幼兒，主動與寶寶問早，與他們作簡單的交談；

2、關注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

二、7：45~9：00    游戲活動（區(qū)域活動、點心、盥洗、整理）
區(qū)域活動：

目標：在老師引導下能積極愉快地參與活動。

觀察指導：
1、引導寶寶愉快參與活動；

2、鼓勵寶寶動手、動腦。

盥洗、點心：

目標：
1、繼續(xù)學習正確的洗手方法，用毛巾擦干凈手；

2、嘗試自己動手脫褲子入廁。

觀察指導：
1、教師及時提醒并幫助寶寶卷好衣袖，引導寶寶洗好手把水甩在水池里；

2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手；

3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。

三、9：00~10：00    運動活動

（一）、模仿操、律動：
目標：愉快地與同伴、老師一起做模仿操。

觀察指導：

2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。

（二）、分散活動：自選活動材料
投放材料：皮球、小拖車、小汽車。

目標：

1、教師鼓勵幼兒按意愿選擇活動材料，提醒幼兒注意安全；

2、注意活動的量，出了汗能用小毛巾擦汗。

觀察要點：幼兒是否能用運用材料進行活動，同伴之間是否在合作。

（三）集體游戲：《揪尾巴》

準備：用皺紋紙編成長條作尾巴。

目標：以游戲的形式，練習定向跑，體驗游戲的快樂。

四、10：00~10：10    休息、整理、喝水
提醒寶寶先洗手再喝水。

五、10：10~10：30    學習活動
（四）學習活動：小魚吐泡泡

活動目標：
1、嘗試用固體膠粘貼，并初步嘗試蠟筆添畫。
         
2、鞏固對紅、黃、藍、綠四種基本顏色的認識。
        
 3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜活動的習慣。

活動準備：音樂錄音，人手一份操作材料（固體膠，蠟筆，畫紙等）

活動過程：

一、 音樂導入

導語：你們聽，誰來了??？（音樂《捉小魚》）
師生共同進行音樂游戲。

二、 討論交流

過渡：小魚的泡泡是怎么吹出來的??？

1、 幼兒討論

2、 幼兒操作示范

3、 教師示范蠟筆畫圈

三、 幼兒操作，師巡回觀察指導

1、 幼兒操作

2、 教師觀察并指導

四、 集體講評
（重點講評用蠟筆畫圈的幼兒，激發(fā)幼兒對蠟筆畫畫的興趣。）

六、10：30~10：45    自由、盥洗、餐前準備
自由活動：鼓勵幼兒和身邊的好朋友說說開心的事情。

盥洗指導：

2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手。

餐前準備：

1、介紹菜名，引起寶寶的食欲；

2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。

七、10：45~11：30    午餐

1、不挑食，情緒愉快地吃完自己的一份飯菜；

2、學習自己動手吃飯，教師巡回鼓勵和幫助。

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